1)177. 考试 与 大他者 与 回不了家_东京僚机王
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  外面的风雨已经把温度压到了27度左右。

  房间里的空调也是27度。

  空调的风力没有调,只是在出口处降下了无风感的叶片。

  波奇看网上的人讨论,风力调成弱风会更加耗电。

  二见几饶雨衣被浅间收起,又拿出收纳盒,装下女孩子们湿渌淠袜子,走进卫生间洗涤烘干。

  少女们露出光洁的脚丫,穿上提前准备在玄关的一次性厚拖鞋,坐在房间的沙发上聊着。

  波奇自觉像个女主人一样,到了4杯水给英和学院的四位少女,同时给自己和浅间捎了一罐葡萄味芬达。

  听到不死川的发言,波奇将目光重新移到她逐渐忽视的几幅画上。

  “原来是阿水的自画像啊。”

  请你先搞清楚自画像的定义再发言。

  浅间刚好从卫生间里走出来,斜了一眼波奇。

  “静水君,理世的这些是真的么?”

  至少二见觉得,浅间静水的本我应该没那张像孩涂鸦一样的画那么混乱。

  但是,一眼就看出静水君家所有装饰画来历的理世也太厉害了吧!

  本来已经一直在调高对她的评价.这样优秀的人,原来也无法让静水君动心吗?

  “不清楚。有时候现象只是现象,并没有什么意义,这几幅画也只是单纯看着舒服才买的。”

  “这些画真的可以给人舒适感吗?”

  一条真澄表示怀疑。简陋的、混乱的、阴暗的画作,正常人一般都无法接受吧?正如大部分人都不会把房间内部墙壁刷成黑色、棕色,长期看这些东西,会影响到精神状态吧?

  呃,仔细想想,浅间在采访中一本正经地那样的话,怎么也算不上正常。

  “舒服不就是意义了吗?”

  “至少不是你的那些意义。”

  “我倒是觉得,罗伯特君你不清楚而不是直接否定,这正代表了这些想法早就存在于你的潜意识里。”

  过度解读,或者是每个文艺工作者所必备的技能吧?

  在大画家马格利特解释自己作品的意义前,大部分艺术评论者的解读都是偏颇的;塞万提斯写《堂吉诃德》还有曹雪芹写《红楼梦》时,绝对不会想到自己的作品能养活一大批人;就连那些靠解读吃饭的心理医生,大部分也只会搞90分钟访谈、问卷、脑电波检测,并不能完全判断病饶问题。

  看着几位女孩的关切眼神,浅间也懒得继续解释了。

  感觉自己就像罗汉森实验里装精神病的正常人,在特定的环境里,被评价者预设了标签的自己,无论怎么辩解,都是犯病的体现。

  浅间在书桌前将试卷打印出来,10道选择题,15道判断题,5道填空题,2道简答题,3道案例论述题。

  考试内容涵盖杂糅着哲学、心理学、传播学、社会学、语言学、教育学等学科基础内容的恋爱心理学常识,还有关于实践应用的第一体系【目标

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