像话了，气管切开，相对来说难度不高，辨认也没有问题，分离的组织略多几层，但也以肌肉为主，应该是这一批里面能够最先完成的，但她手忙脚乱，满头大汗，手下的实验对象被切的一塌糊涂，仿佛是先切了一刀分离了几下，中途觉得位置不好，又换个地方重新开始，但那个方向其实更偏……这女生平时还有些印象，喜欢课后找他问问题的，一直以为她好学上进，但现在看来，理论和实践的差距，远不是问几个问题就能弥补的。

　　监考老师在心中默默评价着，这门考试不像理论，答案对了就得分，首先要看结果是否达到，比如该插的管是否插到了位置？该分离的组织是否完整分离？除外，还要看过程中的很多细节，首当其冲的就是时间，以后到了手术台上，可不允许你慢吞吞的磨半天洋工吧，时间其实就体现了术者的判断、掌握度和手法。再来，要看对其他组织的破坏，比如只需要分离一个小组织的，总不能来个开膛剖肚吧？解剖左侧的组织，总不用跨到右边太多吧？

　　那边一个女生（任宇当助手的）比刚刚那个好点，但仔细一看，会发现更给力的其实是她旁边的助手，基本上是助手指哪打哪，不像是辅助，根本就是指导带教了……罢了罢了，毕竟才大一，对他们要求太高，说不定就玻璃心想不通了。

　　监考老师的目光忽然被一个考生锁住——

　　看那有力的握刀姿势！看那流畅的手法！看那漂亮的入路！看那冷静的气场！就连她用过的器械，都整整齐齐的放在旁边的器械盘里，不像其他考生东一把西一把摊了一台子。而且对助手的指令简短准确，说一是一，不会连自己都无法确定，说出来又改口。

　　班上居然有这样的好苗子！

　　这是医学世家出身的孩子吧？不然小时候一定有解剖小动物的爱好！（叶田田宽面条泪：哪家孩子有这种变态的爱好啊~~）

　　叶田田的速度遥遥领先于众人，分离出足够清晰的视野之后，她接过宋琳递来的硅胶管，将头子剪成斜面，先用血管夹夹住近心端，远心端是宋琳帮她夹的，相当有成就感，麻麻再也不怕我不会夹血管啦！

　　大概是因为老师停在叶田田身前，又或是根本感受到了她的气场，其他组的考生都忙里偷闲的瞥上一眼，每个人都受到了震撼教育——这不是他们熟悉的叶田田，“它”把那个爱漂亮爱打扮的本尊藏到哪儿去了，快把她交出来啊啊啊！大家都是菜鸟，都慢慢慢慢的做，一起抱团取暖不好么，为什么要这么鹤立鸡群嘤嘤嘤……

　　当然，好几个助手，也是羡慕嫉妒的当起了围观者——嘛，反正自家主刀连神经和血管都分不清楚，就让他/她慢慢找好了，我围观一会儿也好取点经。

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