怎么？”

　　池小池压低了声音，摆出和信任的长辈说小秘密的姿态：“老师，我跟你说，你别跟其他人讲啊。朱老师总跟我说一些奇怪的话，我听着很不舒服，其实我都想装病不去了，结果朱老师自己病了……”

　　“奇怪的话？”

　　“嗯。”池小池在口袋里掏了掏，摸出了支录音笔来，并一脸坦荡地卖了队友，“我妈让我每次去朱老师家都要录音，方便回来温习。我觉得朱老师有时对我的态度奇奇怪怪的，可又不敢跟我妈妈讲，就把录音拿去给我邻居家的哥哥听。我哥听过后，说让我不要再跟朱老师接近，也叫我不要随便跟别人讲。……他说了一堆话，我也不是很懂。”

　　班主任看池小池这副模样，的确不像是受过伤害的样子，暗自松了一口气之余，又接过了他递来的录音笔，打算送去给自己的同学听一听，找找线索。

　　将录音笔收好后，班主任不禁问他道：“你哥哥为什么不让你跟别人讲？”

　　池小池眼里突然浮现了些奇怪的情绪，与他少年青涩稚嫩的脸毫不相衬，仿佛是前世的刀刃又一次剐过了心。

　　但很快，那丝不协调便在他脸上消失无踪。

　　池小池往后一靠，舔了舔唇：“……因为根本没有人会相信我啊。”

　　确定受害者不是池小池后，班主任却并没有就此彻底安心。

　　这就意味着，真正的受害者还没有找到。

　　相比之下，朱守成的同事才是真正的焦头烂额。

　　音频在手，反复播放，经过再三确认后，除了可以肯定其中一个主角就是朱守成外，关于受害者的姓名是什么，老师们又起了争议。

　　朱守成念那孩子的姓名时，语调又轻又暧昧，不知道是小池，小迟，小石，小志，还是小智，而朱守成一扫上午被抓包时的无所谓态度，一个字都不肯承认，只躲在副校长办公室里不出来，气得有些血气方刚的老师恨不得把他揪出来摁住打。

　　总之，录音的日期不详，具体的受害人更是不详，甚至有可能是朱守成教过的任何一个男孩子。

　　那无端损坏的设备直到第三节课上课铃响后才修好。而一个中午的时间，已经足够学生们把这件学校里发生的新鲜事鹦鹉学舌给家长听了。

　　下午上课前，已经有好几个家长陪同孩子来上学，严肃地问到底出了什么事，为什么会有老师和孩子相关的不雅音频播放出来。

　　班主任们苍白地解释了几句，总算是把提出质疑的家长先哄走了。

　　然而，该来的总是会来。

　　第二天一大早，学校外面的马路，直接被用了一晚上彼此交换信息的家长愤怒至极地堵了个水泄不通。

　　作者有话要说：小池成功甩锅，扩大影响√

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